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一人狂揽多所顶尖私校offer!他是如何做到的?【申请故事分享】

发布时间:2021-07-29 17:12浏览量:0
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  学生基本信息

  学生姓名:Z同学

  就读院校:南京某公立中学国际部;

  托福:105

  SSAT: 2274

  录取学校:Germantown Friends School(滨州排名第一), Wheeler School,Moses Brown School(罗德岛排名第一),London school, The Shipley School,The Masters School(寄宿排名前50)等

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  申请感言

  Z同学是一个特点很突出的一个学生:优点就是很配合,有毅力,过往的经历也很好的体现了他的爱心,耐心,领导力和自主学习能力。但也有着不足,就是有些害羞,和不够自信,在正式场合中(比如网球比赛,面试),往往会由于紧张,变得焦躁以至于无法发挥出自己的真实水平。简言之就是相对比较典型的乖学生。

  所以初次和Z同学沟通的时候可以说是喜忧参半,喜的是他是个好苗子,忧的是他话很少,无法将自己的优势充分的的展现出来,这在面试的时候将会是非常不利的一方面。在第一次沟通后,我们基本了解了学生的性格特点和英语能力,也慢慢确定之后申请及面试培训的重点。

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  重点1

  帮助学生认识自己的优势

  在和学生一次次的沟通中,我毫不吝啬的表示对他的认可。他对网球的热爱,对有智力问题儿童的关怀和爱心,对经济学的研究…这也使他逐渐的意识到自己的优势,在面试问题的回答中,也可以感受到他在这些话题上面,可以聊的越来越多,直到很自信的表达。

  重点2

  将优势展现出来

  学生的特长主要是在网球上面。我们指导学生拍摄了网球视频,并且主动的去分享给申请学校的网球教练,并且尝试和教练进行zoom沟通。虽然教练不能在申请中起决定性的作用,但是学校教练的认可,也会在一定程度上助力于学生的录取。

  重点3

  细致的学校调研

  由于旅行限制和疫情的原因,学生无法去到美国校园去进行访校和面试;学校也开展了一系列丰富的线上活动:包含云访校,学校招生介绍,特点介绍等等。所以我们也积极的帮学生尽可能多的预约了这些活动,让学生能够亲自的去了解学校,亲自去感受自己是否喜欢这个学校,激发他内在的动力。除此之外,我们我还有非常详细的学校调研表,帮助学生更好的记录下来学校与他匹配的方面,和吸引他的方面。

  重点4

  时间规划很重要

  虽说美国申请考察的是学生的综合能力,但标化考试成绩是门槛,重要之处不用言表。Z同学在和我们签约之时,还没有托福成绩。所以根据他目前的情况,我们给他定的规划是重点准备这两项考试,中间穿插进行面试的辅导,文书写作指导,参加学校线上活动等。Z同学也没有让我们失望,托福和SSAT也在我们预期的时间内达到了比较理想的分数。其它的申请准备工作也有了良好的开端。有了标化成绩后,就是不断的进行面试辅导和练习,Z同学也做的越来越好!第一次面试的时候,虽然他还是有些许紧张,但是因为遇到的问题都是练习过的,所以表现的还不错。有了第一次的试炼,接下来的学校面试他真的可以做到应对自如。照Z同学的话来说就是:面试题目基本都和我们培训的一样!有的甚至顺序都一样,就是问法不同。

  重点5

  及时调整申请策略

  在标化结果出分后,我们建议Z同学去掉了几所层次相同的走读学校,鼓励加申几所寄宿的学校进行申请(学生一开始只是申请的顶尖走读),并且及时的和学校预约上了面试,最终也拿到了纽约顶尖寄宿学校迈斯特学校的录取!

  Z同学的身上有很多中国传统好学生的特征:很配合,抗压能力强,考试型选手;除此之外,他也有跳脱出中国传统教育之外,美国学校所追求的成熟,敢于挑战,对自己的爱好充满热情和想法的另一面。希望Z同学可以在美国学校实现自己的理想!

  部分offer展示

  Germantown Friends School 杰曼镇朋友中学

杰曼镇朋友中学

  Moses Brown School莫斯布朗中学

莫斯布朗中学

  The Wheeler School维勒学校

维勒学校

  The Masters School迈斯特中学

迈斯特中学

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