顶尖_美高

Our Lady Queen of Angels School 天使女王学校

Our Lady Queen of Angels School 天使女王学校，位于加州，建于1964年，提供包括音乐和美术在内的丰富的艺术课程，赞助艺术展览、圣诞节节目和演讲比赛。天使女王学校提供多种体育运动，是教区运动联盟及奥兰治教区青年体育项目的骄傲参与者。与STEAM密切相关，是一种基于问题和基于项目的学习方法，它依赖于动手、协作和探索经验作为解决现实问题。学生关注度高，定期面对面、网络和电子邮件通信来加强与家长和学生沟通。
Huntington Christian School 亨廷顿基督学校

Huntington Christian School 亨廷顿基督学校，位于加州，建于1981年，提供综合课程，包括基于语音的阅读教学、圣经、数学、科学、历史、语法和写作。我们提供橙县最好的音乐和综合艺术课程之一，全面丰富的课程来激发学生的创造力。我们所有的体育教师都接受过SPARK项目的培训，该项目由圣地亚哥州立大学开发，由美国国家心肺血液研究所资助。
Harbor Day School 海港走读学校

Harbor Day School 海港走读学校，位于加州，提供3种世界语言，包括拉丁语、普通话和西班牙语。独特的3D设计课程，让学生从事设计思维项目。音乐课程包括个人和团体表演、正确的声乐技巧、适当的听众行为，以及对主要作品、作曲家和音乐风格的欣赏。户外教育计划为五、六、七、八年级的学生提供了扩展实践学习的机会。
Carden Hall 卡登霍尔学校

Carden Hall 卡登霍尔学校，位于加州，建于1963年，独特的教学方法，核心科目在五年级之前以小组形式教授。教孩子如何思考，而不是思考什么。提供各种课外活动，包括视觉和表演艺术、科学、体育和外语。提供未来的“语言”编程课程，教会学生创造性、逻辑性思维和试错法，鼓励学生承担风险，从错误中学习。
Aliso Viejo Christian School 阿利索维耶霍基督学校

Aliso Viejo Christian School 阿利索维耶霍基督学校，位于加州，科技校园，拥有计算机/媒体实验室，每个年级可容纳 28 台计算机和移动计算机推车。全新的先进体育馆和活动中心，举办无数篮球和排球比赛以及戏剧制作和全校集会。组织学生参加各种有趣的实地旅行，包括太平洋水族馆、农场、博物馆、千松科学营、乐高乐园机器人项目等。
Riverbend School 河湾学校

Riverbend School 河湾学校，学校位于麻省，提供最好的蒙特梭利教育，让学生成为现在及未来的学习者和领导者。提供三种世界语言，包括汉语、西班牙语和拉丁语。幼儿和小学生有自然课，参与自然漫步和观察大自然，学习科学技能，同时获得对自然世界的欣赏和尊重。活动包括运动游戏、用所有感官观察、跳舞、唱歌和探索。
Saint Columbkille Partnership School 圣可伦巴伙伴学校

Saint Columbkille Partnership School 圣可伦巴伙伴学校，位于麻省，建于1901年，作为波士顿学院实验中学，实施最先进的教学方法。学生有机会接触多种艺术媒体：绘画、素描、雕塑、拼贴、印刷、艺术史研究。拥有室外球场和室内体育馆，敬业的体育老师使用各种各样的活动和锻炼来保持学生积极参与。
Shady Hill School 林荫山学校

Shady Hill School 林荫山学校，位于麻省剑桥，建于1915年，学校设施齐全，包括艺术工作室、木工店、音乐中心；蜂巢，图书馆和世界语言教室；一个多层次的健身房；一个礼堂。艺术活动丰富，每年有28场表演。38项中学体育与田径课程，隶属于新英格兰预备学校体育委员会，参与高标准的体育竞赛。
St. Joseph School 圣约瑟夫学校

St. Joseph School 圣约瑟夫学校，位于麻省，建于1925年，获得新英格兰学校和学院协会的认可，拥有经过认证的敬业教师，为学生提供了激励与培育性环境。许多课后丰富课程得到加强，包括机器人、篮球、越野和乐队，戏剧社对1-8年级的所有学生开放，圣约瑟夫学校男子越野队在芬威克主教高中举行的联盟会议上获得了第一名。
The Meadowbrook School of Weston 韦斯顿梅多布鲁克学校

The Meadowbrook School of Weston 韦斯顿梅多布鲁克学校，位于麻省，建于1923年，拥有最先进的技术、工程和艺术空间及资源。具有灵活、基于表现的高级数学和英语小组以及独立学习机会。提供13项体育运动，拥有10支校际运动队。是一所国家认可的 STEAM 学校，提供当地和全球社区服务及社会正义项目。
The Pike School 派克学校

The Pike School 派克学校，位于麻省，建于1926年，学校拥有35 英亩的林地，84%的教师拥有高等学历，在派克平均拥有12年教龄。提供9种体育运动，90%的高年级学生参加至少一种体育活动。每年派克八年级学生的学生都要编写、制作和指导一部原创剧本。演讲和辩论队屡获殊荣，35%的高年级学生参加。
Nashoba Brooks School 纳肖巴布鲁克斯学校

Nashoba Brooks School 纳肖巴布鲁克斯学校，位于麻省，建于1980年，100%的学生参加STEAM活动。为 6-8 年级学生提供9种校际体育活动，90%的学生参与校际运动，学校在每个赛季的每项运动中至少派出一支运动队参赛。
Lexington Montessori School 列克星敦蒙特梭利学校

Lexington Montessori School 列克星敦蒙特梭利学校，位于麻省，列克星敦市，建于1963年，教师将视觉艺术融入所有学习，学生的艺术作品在整个学校展出，鼓励创造力，激发了学生的批判性思维和观察能力。注重音乐素养，拥有强大的足球、篮球、越野和美式夺旗橄榄球队。农场项目让学生参与到成功经营农场的各个方面，家长和学生可以在 7 年级春季和整个 8 年级与校长会面，讨论公立和私立学校。
Fayerweather Street School 费耶韦瑟街学校

Fayerweather Street School 费耶韦瑟街学校，位于麻省剑桥，建于1967年，采用合作教学模式，提供更多1:1教学机会。师资强大，85% 的教师拥有高级学位。课外活动丰富，包括音乐、美术、戏剧、工场等。特色选修课：艺术、木工、电影研究、声乐、雕塑等。升学去向包括：康科德卡莱尔高中、达纳霍尔学校、波士顿国际学校、列克星敦高中、米尔顿学院、纽曼学校、牛顿北高中、萨默维尔高中、斯特拉顿山学校、泰伯学院、马萨诸塞湾华尔道夫高中、沃特敦高中、韦斯顿高中、白山学校、温彻斯特高中、温莎学校等。
Derby Academy 德比学院

Derby Academy 德比学院，位于麻省，建于1784年，学校占地27英亩，距波士顿仅10英里。STEM竞赛新英格兰地区排名第1。每年制作6部戏剧。拥有12种校际体育运动和体育俱乐部。我们培养中学生和高年级学生对写作、作者和阅读的热爱，我们的学生有大量机会与同龄人交流和公开表演，从而发现书面和口头语言的艺术，使他们变得自信、口齿伶俐，成为“生活中的演说家”。升学去向：劳伦斯学院、米德尔塞克斯学校、米尔顿学院、纽曼学校、诺布尔和格里诺学校、诺斯菲尔德黑门山学校、菲利普斯埃克塞特学院、河流学校、圣马可学校、泰伯学院、塞耶学院等。
Delphi Academy of Boston 波士顿德尔福学院

Delphi Academy of Boston 波士顿德尔福学院，位于麻省，建于1979年，由当地体育联盟成员，一年四季，我们的球队都参加篮球和足球比赛。全年提供艺术和戏剧课程，定期安排戏剧表演，在学校周围尽可能多的地方展示学生的艺术作品。中学生一般每月进行一到两次实地考察，包括科学博物馆、马萨诸塞州议会大厦、徒步或攀岩。学校每年举办科学博览会，学生有机会晋级地区竞赛。
Charles River School 查尔斯河学校

Charles River School 查尔斯河学校，位于麻省，每个教室配备两名专职教师，适当地吸引和挑战学生。主题课程深入研究学科，将学生在课堂和专家之间的体验联系起来。STEAM课程采用斯坦福大学的设计思维方法、工程设计过程和科学方法。积极的家长协会，赞助教育演讲者和项目，组织社区活动。学生毕业后进入全美顶尖的寄宿与走读高中，包括菲利普斯埃克塞特中学、菲利普斯学校安多佛、圣保罗中学、格罗顿学校、摩西布朗学校、惠勒学校等。
Cambridge Friends School 剑桥友谊学校

Cambridge Friends School 剑桥友谊学校，位于麻省，建于1961年，提供有挑战性的学术课程，学生关怀度高，每位学生都能得到支持，并且被深入了解。拥有卓越的音乐课程，为学生提供各种乐器的专业指导和表演机会。毕业生走向包括：康科德学院、达纳霍尔学校、剑桥威斯顿学院、波士顿大学学院、温莎学校等。
Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校

Belmont Day School 贝尔蒙特走读学校，位于麻省，建于1927年，距波士顿10英里，培养学生追求学业优异、善于交际，懂得关心他人。拥有强大的 STEM 项目，培养学生能创造性解决各个学科的问题解。在教师顾问与学生每周讨论青少年在校内外生活中各种重要话题。毕业生走向优异，包括菲利普斯埃克塞特中学、菲利普斯学校安多佛、霍奇基斯中学、米尔顿高中、圣保罗中学、白金汉宫尼古拉斯学校、格里诺贵族学校等。
Atrium School 中庭学校

Atrium School 中庭学校，建于1982年，位于麻省大波士顿地区，拥有一对一的 iPad 程序，用于组织家庭作业和学生档案，允许访问文档和数字教科书，提供图形计算器等工具，并促进在线交流。每年两周深入学习戏剧和表演艺术、STEM和服务学习。数字作品集，学生全年收集各个学科领域的作品，包括在咨询中完成的反思。